ためになるICTに関する知識

Posted on: 07/25/2016

学生機のグループ化とその管理

学生機と言えば、学校や学習塾で用いられているタブレット端末がおなじみです。これはデスクトップ式のパソコンと違って持ち運びができるのが特徴です。また、ノートパソコンと比べても購入費用が安く抑えられるため、配布する方にもそのハードルが低くなるというメリットがあります。そしてこれらは基本的にそこで使うようにシステムを特化しています。そのため、生徒をグループ化して管理するのにも適しているため、教員側は多大な恩恵を受けることができるのです。

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タブレット端末を学生機として用いるメリットとしては、生徒たちの自主的な学習意欲を促せることがあげられます。勉強というものは、必要だと考えることができても、他人からそれを強制されるとやる気が削がれるため、継続するのが難しくなるという面があります。しかし、タブレット端末を用いたものならば、分からないことがあればすぐに調べることができるため、理解力が高まり、理解できるからこそ楽しくなるという好循環を生み出すことができます。

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学生機を用いて生徒間をグループ化させると、彼らの間で情報のやりとりが盛んになります。そのため、同じ問題でも違った方法で解くことができるというのを、皆が知ることができるようになります。これは授業中に誰かが気づいたことをそこに書き込めば、皆がそれに気付けることを意味します。そのため、授業時間は今までと同じでも、そこから学べる情報の量が増加するという効果を見込めるようになります。これは時間を効率的に使うという意味でも有益です。

学生機を用いた情報のやりとりは、その処理能力を身につけるという意味でも役に立ちます。これは情報をただ入手するだけではなく、取捨選択ができるようになることにもつながります。どんなものも一方的に受け止めるだけでは、役に立てることはできません。また、こうした事情を教員側がそのやりとりをチェックすることで察することもできます。これはその管理をする上で非常に有益です。生徒の学習意欲やその理解力を知る手段があるというのは、いつでも意味があります。